1806普鲁士崛起 第34章 教育需要资金

作者:勃兰登堡选帝侯 分类:历史 更新时间:2025-03-25 13:17:34
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林恩的书房里堆满了各种设计图纸和教育改革方案。

时间过得很快,转眼已是七八月份了。

他已经连轴转了许久。无论是炼铁厂,还是新式大学,都需要他的指导和规划。

身后传来轻轻的敲门声,威廉·冯·洪堡推门而入,在他身后,跟着一位气度不凡的男子。

“林恩中校,这位是约翰·戈特利布·费希特先生。”

菲希特?林恩没想到这位后来的德意志民族主义奠基人竟也会出现在他面前。

他也是德国著名的哲学家,后来的柏林大学首任校长。

“久仰大名,费希特先生。”

费希特握住林恩的手,眼中流露出好奇的神色:“洪堡先生向我详细介绍了您的教育改革理念。说实话,我感到非常惊讶。”

“惊讶?”

“是的,惊讶一位军官能有如此前瞻性的教育思想。”费希特直言不讳,“您提出的'研究与教学相结合'的理念,与我的思考不谋而合。”

林恩微笑着请两人坐下,吩咐侍从送上咖啡。他打开桌上的图纸,那是一座宏伟建筑的设计图。

“这是我请卡尔·朗汉斯先生设计的大学主楼。”

洪堡接过图纸仔细查看,眉头微蹙:“造价不菲。”

“但值得。”

林恩微笑着说道。

“普鲁士的未来不止在战场上,更在讲堂里。”

费希特点头赞同:“教育是民族复兴的基石。但问题是,国王和贵族们会支持吗?”

“前天,我已经说服国王同意成立普鲁士教育部,由洪堡先生担任首任部长。”

林恩抿了一口咖啡,非常淡定的说出了这个消息。

洪堡露出惊讶的表情:“这么快?”

“陛下认识到教育对普鲁士未来的重要性。”林恩没有提及他与国王之间的秘密协议,“当然,困难的地方也很多。”

“教育改革,要从贵族开始。”费希特一语道破。

“正是。”

“传统贵族子弟接受的是古典和军事教育,而我们要打破这一壁垒。”

“我们需要一所新型的大学,向所有人展示我们的教育理念。”

林恩站起身,极尽所能的张开双臂,让洪堡和费希特感受到他的雄心。

“就在我们的柏林大学。”洪堡脱口而出,“一所以研究和教学自由为基础的大学,汇聚普鲁士乃至全欧洲最优秀的学者。”

他也变得激动起来:“这将会是一场无与伦比的教育革命。”

说到这里,林恩将早已写好的计划书递给费希特:“费希特先生,我希望您能担任第一任校长。”

“您的思想,将会成为柏林大学,乃至全德意志人的魂。”林恩诚恳地说道。

毕竟他是那位讲出了《对德意志民族的演讲》的爱国者。

费希特似乎被林恩的话语打动了。

他紧紧捏着林恩给他的计划书,说道:“我一定会尽我所能。”

王宫议事大厅内已经聚集了众多贵族和官员。

国王坐在主位上,面色平静,但眼中流露着一丝疲惫。

林恩看着他,知道他也顶着不小的压力。

“诸位。”国王开口道,“今天,我们将正式成立普鲁士教育部。”

台下响起稀疏的掌声,大多数贵族的脸上写满了不屑和怀疑。

“教育部将由威廉·冯·洪堡男爵担任部长。”国王继续说道,“他将负责全国教育体系的改革和管理。”

洪堡起身致谢道。

“感谢国王陛下的信任,教育部成立后的第一项任务……”

他顿了顿。

“将是在柏林建立一所新型大学,培养普鲁士未来的栋梁。”

台下立即响起一片嗡嗡声。

一位年长的贵族站起身,面露不悦:“这种所谓的'新型'教育,有何意义?贵族子弟需要的是古典教育和军事训练,而不是什么……研究自由。”

林恩知道这时候可不能让洪堡一个人吸引火力,他果断站起身来。

“诸位,容我直言。”林恩的嗓音清晰有力,“我们的新型教育并不干扰你们的传统教育。这所大学的本意是培养更尖端的现代学科人才,大家的子女,如果不愿意进入,我们并不强求。”

大厅里一片静默。大家都没理解林恩是想干什么。

“普鲁士需要的是科学家、工程师和有现代知识的军官,而不是那些只会背诵拉丁文的绅士。”

众人哗然,原来林恩是在变相地骂他们学的都是无用的东西。

另一位贵族站起身,面色铁青:“林恩中校,你是在指责贵族教育无用吗?”

“我尊重你们的传统学科,伯爵阁下。”林恩不卑不亢,“但现在的世界日新月异。我只会去培养我更需要的人才。”

“如果贵族子弟不愿意学习,我就只能让那些平民学子入学,将来在升迁上,我们也只能考虑他们。”

会场再次爆发嘈杂声,在场的贵族几乎要被林恩这赤裸裸的讽刺气炸了。

国王此时不得不敲击桌面恢复秩序。

“够了!”国王提高声音,“教育部的成立已是既定事实。至于柏林大学的建设,将交由洪堡部长和林恩中校负责推进。”

国王的话语也宣告着这次会议又是不欢而散。

“你刚才的话激怒了很多人。”会议结束后,洪堡拉住了林恩。

他不明白林恩为什么要一直站在那些贵族的对立面。

“洪堡先生,请放心。”林恩微笑,“这个坏人,由我来做就可以了。”

洪堡有些愣愣的看着他。

接下来的日子,林恩与洪堡、菲希特马不停蹄地推进柏林大学的筹建工作。

他们很快确定了大学的选址,那是位于林登大街上一座废弃的王子宫殿。

关于教授的人选,林恩还特别推荐了年轻的黑格尔和尚在耶拿任教的施莱尔马赫。

“黑格尔?”洪堡在听到这个名字时显得有些犹豫,“他的辩证法确实引人深思,但似乎过于晦涩。”

“相信我。”林恩神秘地笑了笑,“他可是位绝对的人才。”

林恩和洪堡来到了正在改建中的大学校舍。

工人们正在忙碌地工作,将旧王宫改造成适合教学的空间。

“进展如何?”林恩询问工程总监。

“资金有些紧张,材料采购遇到了一些困难。”

洪堡叹了口气:“我们的预算确实有限。”

“这时候,就该募集新的资金了。”

洪堡显得有些困惑。

林恩笑了笑:“不知您还记不记得,我说的教育资助制度。”

“让商人和贵族成为大学的赞助人,我们则在校内为他们命名讲堂或图书馆,以表彰他们的贡献。”

洪堡思索了一下后,说道:“听上去确实可行。”

“不仅如此,”林恩继续说,“我们还可以设立奖学金,以捐赠者的名义,资助有天赋的学生,无论他们来自何种阶层。”

“教育应当是平等的,而不是特权的象征。”

林恩拍了拍洪堡的肩膀。

两人很快达成了共识。募资计划很快提上日程。

出乎意料的是,这一创新思路受到了不少人的欢迎。

“这是一个前所未有的机会,”林恩对一位富有的纺织商人解释道,“您的名字将与普鲁士的教育事业永远联系在一起。”

商人被这一想法打动了:“我愿意捐赠五千塔勒,为大学建立一个化学实验室。”

类似的场景在柏林各处上演。虽然也有些拒绝的声音,但总体而言,计划进展的还算顺利。

然而,林恩没想到的是,他的这一举动引发了更大的风波。

这天施泰因匆匆赶来:“贵族院已经召开紧急会议,讨论教育改革问题。”

林恩皱眉:“有什么特别的吗?”

“格拉夫伯爵等保守派贵族正在抨击你的教育理念,尤其是关于贵族子弟教育的部分。”

施泰因看起来十分的忧虑。

“他们认为,让贵族子弟学习'工匠的技艺'是对贵族尊严的侮辱。”

“工匠的技艺?他们是这样理解现代科学的?”

林恩不禁觉得有些好笑,这帮贵族到底脑子里都在想什么。

“不仅如此,”施泰因继续说,“他们还对你的募资方式提出质疑,认为这会让商人阶层染指教育,威胁贵族的主导地位。”

看来他们快要坐不住了。

不过正是好时机。

林恩缓缓站起身来。

“今天下午贵族院还开会吗?”

“是的。”

“那么,我会亲自去一趟。”

施泰因惊讶的看着他。

又去找不痛快?

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